L’Edi.S.I. ha realizzato in questi anni Seminari per Rettori di Seminari, Padri Spirituali, Maestri e Maestre di Noviziato, Formatori e Formatrici della Vita Consacrata nelle varie vocazioni, Superiori e Superiore di Comunità, Animatori Vocazionali e di Pastorale Giovanile. Tali Seminari possono essere riproposti in Comunità che ne facciano richiesta.
I relatori, scelti tra esperti o tra gli insegnanti della Scuola, saranno proposti dall'EdiSI dopo la eventuale revisione delle tematiche di cui il Seminario sarà oggetto.
- L'armonia con se stessi come uno dei presupposti per la realizzazione delle virtù
- Semplicità e umiltà come mete di una crescita umana e spirituale
- Percorsi verso l'umiltà e verso la semplicità
- L’ unità di vita nella vocazione religiosa
- Come il lavoro può aiutare la crescita umana e spirituale
- I rischi della "fatica"
- Vita di relazione nelle attività lavorative
- La gestione del "ruolo" nella Comunità Religiosa
- Elementi umani nella vita di preghiera
- Percorsi per l'unità di vita tra "faticare e pregare"
- La paternità spirituale nella vita sacerdotale
- Ogni paternità viene da Dio
- Il colloquio formativo
- Aspetti pedagogici della direzione spirituale
- La conoscenza di sé nelle varie tappe della vita consacrata
- Il valore della comunicazione e della relazione all'interno della comunità
- Crescita spirituale e crescita umana del presbitero e del/la consacrato/a
- La vita affettiva del prete e della persona consacrata
- Nel cammino di introspezione personale e di interiorizzazione: potenzialità e ostacoli
- Aspetti umani e spirituali delle virtù
- La comunicazione
- La relazione comunitaria nella vita consacrata
- Gli Istituti Secolari inviati nel mondo per generare una società nuova: ogni paternità/maternità viene da Dio
- Aspetti pedagogici della paternità/maternità spirituale
- Quale formazione umana per essere inviati nel mondo
- Armonia con se stessi e con gli altri: significato e percorsi
- Celibato: solitudine e relazione
- Aspetti umani della vita comunitaria
- La vita comunitaria come luogo di comunicazione
- L’Educatore di fronte alle problematiche dei giovani all’inizio del cammino formativo: linee pedagogiche
- Verso la rilettura della propria storia alla luce dei personaggi biblici. Piste per una sintesi tra formazione umana e spirituale.
- Dai 72 discepoli a Emmaus: fenomenologia della crisi nella Vita Consacrata e Presbiterale
- L’Educatore e la persona o il Candidato omosessuale.
- Vocazioni e multiculturalità
- Aspetti pedagogici
- Problematiche formative
- Il problema dei cambiamenti e dei trasferimenti nella Vita Consacrata e Presbiterale
- L’età intermedia nella Vita Consacrata
- Menopausa e sue problematiche fisio–psicologiche
- Proposte formative.
- La terza età nella Vita Consacrata e Presbiterale :
- La persona di fronte al proprio invecchiamento
- Le istituzioni di fronte all’invecchiamento della persona
- Traumi e abbandoni improvvisi
- Problematiche e cammini nei Consacrati, nelle consacrate e nei Sacerdoti dopo i primi anni di lavoro apostolico
- Aspetti psicodinamici dei voti
